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Para comprender lo que pensamos hay que recurrir al análisis histórico personal, a los antecedentes. Describir puramente el contexto biográfico socio-cultural de los grupos de pertenencia y referencia, los procesos educativo formativos académicos y complementarios formales, no formales e informales. También los procesos de elaboración, reflexión y pensamiento emergentes; además de los procesos de desarrollo aprendizaje formación profesional personal. 4jul18
